服務團隊
學校設有多個服務團隊，積極鼓勵學生參與各類服務活動。學生參與服務不僅能幫助他人，更有助於自身成長與社區發展，創造公益價值。教育的意義不僅局限於學術成就，更在於培養學生的全人素養。通過服務，學生不僅能學習課本之外的知識與技能，更能親身感受幫助他人所帶來的深刻滿足感。
風紀
簡介：
服務團隊的成立主要職責是服務同學，以建立良好的校風為宗旨。各服務團隊成員要對己約束，保証盡忠，勇於負責。
目標：
- 培養學生承擔責任，發揮自信、自律及互助精神。
- 發展學生的領導才能，注重團體紀律。
職責 :
- 協助老師維持同學的秩序，令同學遵守紀律。
- 服從老師指示，按時當值，緊守崗位。
- 當值時，細心觀察，遇有異常的事件，迅速通知當值老師。
| 活動花絮剪影 | |
|---|---|
 |
 |
 |
 |
| 風紀宣誓就職禮 | |
保姆車車長
簡介：
高年級的學生擔任車長，在集隊及乘車時協助保姆照顧年幼的學弟學妹、避免意外的發生。
目標：
- 培養學生遵守乘車規則的態度，做一個守紀律和負責任的好學生。
- 懂得照顧年幼的學弟學妹，建立關愛文化。
職責 :
- 負責維持校車隊的秩序。
- 在乘搭保姆車時，協助保姆照顧同車的學生，避免意外發生。
| 活動花絮剪影 | |
|---|---|
 保姆車車長就職禮 |
「愛心大使」義工小組
簡介：
透過小組活動，讓學生加深義工服務的認識，並了解不同服務對象的需要。
目標：
培育學生律己愛人的精神。
職責 :
五、六年級學生擔任大哥哥、大姐姐角色，培養一、二年級同學對學校的歸屬感，建立正向關愛的校園文化。
| 活動花絮剪影 | |
|---|---|
 愛心大使與插班生講解學校規則 |
 愛心大使與同學閱讀圖書 |
 愛心大使與同學一起玩桌遊 |
 愛心大使教同學玩摺紙遊戲 |