視藝科

簡介：
1. 透過藝術創作，激發學生的創意，並發展有助終身學習的共通能力。
2. 鼓勵學生積極參與藝術評賞和創作，以培養他們對藝術的美感判斷與批判的態度。

目標：
1. 培養創意及想像力：透過積極參與視覺藝術的評賞與創作，以提高學生的想像力、創意和表現能力。
2. 發展技能與過程：學生學習利用視覺語言、不同視覺藝術表現形式、物料和技術作視覺藝術創作。在創作、描述和表達藝術意念的過程中，
學生亦可以發展以語言描述、詮譯、對話及溝通的技巧，以及培養不斷探索和試驗的正面態度。
3. 培養評賞藝術的能力：當學生學習詮釋視覺藝術作品時，他們會獲得作出批判性、有根據和理性回應的能力。
4. 認識藝術的情境：學生會從自己及他人的情境因素包括美術史、個人、社會、文化及意識形態等，學習認識視覺藝術作品的意義和價值。

教學活動：
1. 加入自學元素，培養學生自主學習的習慣，主動尋求知識，樂於學習。
2. 透過本科人才庫篩選能力較佳的學生參與「藝萃小組」，增加他們創作的機會，並提高其自信心及成就感。
3. 以費爾德曼(Feldman,1992)的視覺藝術評賞模式，引導學生評賞藝術作品。
4. 發展數碼藝術課程，期望學生具備運用數碼藝術創作的能力。
5. 於課程引入創意思維技巧(SCAMPER) 來進行創作，以激發學生的創意思維。
6. 參觀藝術展覽，讓學生多接觸藝術作品，擴闊藝術視野。

活動花絮剪影
參觀香港故宮文化博物館	參觀M+博物館
以平板電腦進行藝術創作	藝萃小組創作活動

NFT X 校園壁畫創作計劃

學生於比賽中獲取佳績